?

Log in

No account? Create an account

Май, 14, 2013

[reposted post] Хобот на животе

Мне 27. Меня с детства мучает мысль о моем физическом несовершенстве. У меня есть заметный физический недостаток, который я тщательно стараюсь скрывать под одеждой. Этот недостаток не только эстетический, я довольно часто испытываю боль. Я избегаю всех мест, где следует публично раздеться. Я довольно быстро прекратила ходить в бассейн, потому что поход туда - это каждый раз переступать через себя. Мысль о том, что на меня смотрят, оценивают и может и жалеют или испытывают чувство отвращения, мне становилась невыносима. Когда ходила в спортзал, то после тренировки не шла со всеми в душ, а уходила в туалет, наскоро мылась там, а душ принимала уже дома. Да и большее количество спортивных, красивых, развитых людей действовало на меня угнетающе, возникали разные чувства - от зависти до отчаяния - мне не стать такой, даже не приблизиться.

Читать далееСвернуть )
promo krambambyly октябрь 3, 2015 23:03 20
Buy for 20 tokens
Хотите отыскать свой дом? Просто нажмите на глобус, введите любой адрес, который вас интересует - и будет вам счастье! Теперь вы всегда можете очутиться там, где пожелаете, приятного виртуального путешествия! :) Известно всем тарам-парам На то оно и утро! Диеты на…

ВАШЕ МНЕНИЕ

Готовы ли вы откладывать деньги на пенсию?

Работа на пенсии преимущества и недостатки

АРТ-творчество

Новомодное увлечение молодых сегодня
-то,что мне понравилось


art-17

Читать дальше...Свернуть )

ЗАГАДКА

_gpdN0cB6tY

В подписи под фотографией мы скрыли сложное существительное,

имеющее в своем составе греческий и французский корни.
Напишите это существительное.


20120409

[reposted post] "Борьба 2020. Продолжение следует..."

Как я и писал вчера в своем аккаунте в Twitter (его подписчики, как обычно, смогли узнать об этом первыми), мы запустили линейку сувенирной продукции "Борьба 2020. Продолжение следует...", посвященную пропаганде борьбы как олимпийского вида спорта. Выглядит это вот так:


Пока еще рано говорить, как и где она будет распространяться, но, как видим, первые и достаточно удачные образцы уже готовы.

Да, и анонсирую еще мое выступление сегодня (14 мая) в формате видеоконференции на SportBox в 17:00.

[reposted post] Гадаю по профилю

Плохой профиль в соцсетях выглядит так:


А должен...Свернуть )


В США некий Институт исследований России выпустил колоду игральных карт под названием "Русская мафия". На каждой карте размещены портреты наиболее ярких представителей российской организованной преступности, полагают авторы проекта. Подобные карты будут подарены конгрессменам, сотрудникам спецслужб и стражам порядка, которые "должны знать врага в лицо".

По мнению авторов проекта, их карты позволят вести более эффективную борьбу с русскоязычными преступниками, которые наращивают свое влияние не только в США, но и по всему миру. Ежегодно колода "Русская мафия" будет дополняться новыми лицами и перепечатываться, сообщается на сайте проекта. Однако выпуск подобной "карточной игры" грозит серьезным международным скандалом, так как в компании криминальных авторитетов оказался даже действующие депутаты-единороссы из Государственной думы РФ.

- Странный фонд объяснили нечистоплотными играми конкурентов

Тузы "русской мафии" способны подорвать экономику целых государств


Тузами в колоде карт стали бывший "алюминиевый король" Михаил Черной, его брат Лев Черной, криминальный казначей и "хозяин прачечной русской мафии" Леон Ланн (он же Леонид Каплан, осужденный в Испании) и босс солнцевской преступной группировки Семен Могилевич.

Магнат с гражданством Израиля Михаил Черной в настоящий момент числится в розыске в десяти странах, в том числе в США, Великобритании, Швейцарии, Израиле. Интерпол ищет его с 2009 года.

Лев Черной проходит по делу о хищении двух миллиардов долларов из российских банков и бюджета РФ с помощью поддельных документов. При этом он лично причастен к краже по меньшей мере 800 миллионов долларов из этой суммы.

Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] Засахаренные фиалки Прованса

"Фиалки собирают корзинами очень рано утром. Они поступают в кондитерскую "Флориан" деревни Пон-дю-Лу (Прованс) очень свежими.

[Нажмите, чтобы прочитать]
Цветы покрывают сахарной глазурью, а затем держат в печи три-четыре дня, чтобы они высохли и оказались покрытыми белой пудрой.
Затем эти сахарные цветы заливают сиропом.

91097568_large_64

france_tours_02

9oxrr-1359651218_1635

clip_image005



clip_image002

Всем плодотворной недели!

а так же читайте
Самые дорогие десерты мира
Жуткие деликатесы.
Шоколадная Камасутра
Торты - шедевры

[reposted post] Поколение интернет-зомби

зомби

Правда, хорошая картинка из сети? Наткнулся на неё и вспомнил, что вчера, гуляя с женой и дочкой в парке, периодически замечал не только нормальных (по меркам моей юности) подростков, распивающих пиво, но и тех, кто сидел на скамеечке, уткнувшись в экраны мобильников или планшетов.

И, проезжая в маршрутке, постоянно видишь молодёжь, у которых в руках мобильники с открытой страницей «ВКонтакте», «Одноклассников» или «Аськи».

Я сам работаю в интернете, но не могу понять, как можно вместо живого общения постоянно сидеть в сети. Тем более в подростковом возрасте.

Даже поставлю такой парадоксальный на первый взгляд вопрос: как вы считаете, что лучше – когда подросток время от времени пьёт пиво с друзьями и курит или когда он всё свободное время проводит в интернете?

В Москве при попытке вербовки сотрудника спецслужб задержан кадровый сотрудник ЦРУ. Об этом ИТАР-ТАСС сообщили в Центре общественных связей /ЦОС/ ФСБ России.

Читать дальше...Свернуть )
Оригинал взят у slavikap в АВАНТЮРИСТЫ БЫЛИ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА. НО НЕ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА БЫЛИ... ВЕЛИКИЕ АВАНТЮРИСТЫ.
Оригинал взят у svd_12 в АВАНТЮРИСТЫ БЫЛИ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА. НО НЕ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА БЫЛИ... ВЕЛИКИЕ АВАНТЮРИСТЫ.
Оригинал взят у vs_2012 в АВАНТЮРИСТЫ БЫЛИ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА. НО НЕ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА БЫЛИ... ВЕЛИКИЕ АВАНТЮРИСТЫ.
Оригинал взят у rodich2007 в Авантюрист №1 - Николай Савин

098-2 (163x300, 20Kb)




Казанова, граф Сен-Жермен, Калиостро, Мата-Хари — имена этих авантюристов у всех на слуху. А вот имя Николая Савина многим ничего не скажет. Однако именно он — гениальный изобретатель множества классических афер, которыми пользовались в лихие 1990-е российские мошенники, даже не догадываясь, что их автор — корнет Савин. На рубеже ХIХ и ХХ веков со страниц газет (не только российских, но и европейских, и даже американских) не сходило имя уроженца Боровского уезда – Николая Герасимовича Савина. Без сомнения, это был очень талантливый человек, но талант у него был особого рода – авантюрно-криминальный.

Отставной корнет Савин, он же международный авантюрист, известный во многих странах как граф де Тулуз-Лотрек, прожил долгую и бурную жизнь, наполненную громкими аферами и скандалами. Его способности к перевоплощению и организации крупномасштабных махинаций поражали видавших виды полицейских и жандармских сыщиков, были темой для многочисленных сплетен как в аристократических салонах, так и среди обывателей. О Н.Г.Савине ходили невероятные слухи и анекдоты, складывались легенды.

Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] Где твои глаза?

В личных отношениях всем рулит поганое чувство относительности. Дело в том, что строить отношения без любви или хоть какой-то мало мальской симпатии - невозможно, а любовь учит прощать и прощать. Поэтому, на вопрос "как же ты не видел/а его недостатки?" у любого нормального человека будет ответ: "Конечно же видел/а! Но до какого-то момента закрывал/а глаза!"

[Нажмите, чтобы прочитать]

А как иначе, я Вас спрошу? Вы часто судите о человеке по одному поступку? Если часто, то Вы, видимо, не очень зрелые люди. А опыту свойственно принимать. Опыт вообще суть принятие... Ты сам столько раз "лажал", что начинаешь понимать цену глубокого прощения в сравнении с неловкой минутой. Поэтому, чем опытней и мудрей человек, тем большее он, увы, видит и понимает, и от большего отводит глаза.

Он понимает, что если вдруг ему придет в голову судить по разовому поступку, он останется один. Просто совершенно один, со своими потрепанными томиками Пушкина и Толстого, которые, кстати, тоже были не идеальны...

Поэтому, когда меня спрашивают, "а как понять человека?", я (двенадцать лет практики не списать) честно отвечаю: "Не знаю... Бывает, что с первого взгляда проникся, поверил и ни разу не пожалел. Бывает наоборот, жил-жил и на тебе... А кажется все знал/понимал про него".

Лично я выработала для себя такую "систему отбора". Когда мы становимся партнерами, я стараюсь много говорить о себе и также много спрашивать о другом. Я говорю, что для меня важно, а что спокойно стерплю. Ввожу градацию: "не важно", "важно" и "важно-важно". Я говорю, что в первую очередь хочу внимания к третьему, а также я хочу понимать, что "важно-важно" для него. В свою очередь, я обещаю именно это и соблюдать.

На счет второго - все зависит от ситуации. Я разрешаю себе и другим иногда быть не очень старательными, потому что все предусмотреть невозможно, а чем мы взрослее, тем больше у нас всяких "но".
По поводу не важного я не "парюсь" вообще.

И поэтому у меня все реже возникают вопросы из разряда "где были твои глаза?" Некоторые разрывы я даже предвижу, но предпочитаю оставаться вместе до тех пор, пока это выгодно для всех нас.

Но в общем и целом, да... "как понять человека?" - это вопрос на всю жизнь! Грустный вопрос, ответ на который умыт отчаянием и слезами. Поэтому, дай Бог Вам терпения! И пусть число плюсов превышает чисто неудач!

Елена Шубина



262368_482627945124665_541149146_n

А так же
100 заповедей хорошего мужа
Высшее счастье жизни – это любовь
Доказательство рая: путешествие в загробную жизнь

[reposted post] Пропали жетоны, 11665

Просто исчезли 11665 жетонов, были и испарились :-)
Не было ли какой деноминации сегодня?
У меня одного или может, кто что слышал?
Претензию написал, в истории не отражено, приход есть, расхода нет .
Вот они были (несколько открытых окон сохранились)

Читать дальше...Свернуть )

ПРЕЗИДЕНТ

МОМЕНТЫ ИЗ ЖИЗНИ ПРЕЗИДЕНТА

Яна Лапикова, фотограф российского Президента, ведет съемку на официальной встрече в Москве, 16 июня 2011. Работа Лапиковой, бывшей модели и
финалистки конкурса «Мисс Москва» личным фотографом Путина вызвала массу комментариев
в Интернете.


100164821_large_10
Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] Мысли преподавателя перед сессией



Я не могу чётко себе объяснить, почему я преподаю (сначала стало интересно, а потом втянулся). Есть несколько очевидных плюсов: преподавание сильно развивает интеллектуально и социально; даёт довольно высокий общественный статус: преподаватель престижного вуза - уважаемый человек. Мне нравится писать на доске. Правда, мел, конечно, устарел - фломастеры куда удобнее. Ещё мне нравятся студентки - но не все, а только некоторые. Но самым удивительным оказалось чувство того, что совершенно незнакомые люди априори относятся к тебе с уважением и воспринимают всё сказанное за истину. Не надо никому ничего доказывать, они сразу верят, а некоторые - и ценят то, что ты им рассказываешь. Это необычное и приятное ощущение.

Совершенно точно я не стал бы преподавать без денег - а мне платят по очень высокой ставке (конечно, по российским образовательным меркам) в пересчёте на 1 лекцию - потому что я читаю лекции на английском и у меня есть научная степень. При этом, лекций я веду всего 2-4 в неделю, и погоды в моём доходе они всё равно не делают. Самый первый курс вести было трудно, так как колоссальное количество времени уходило на подготовку, и я часто по ходу рассказа подглядывал в текст лекций. Второй раз было попроще, а на третий раз в бумажку я почти не смотрел, а практически всё время рассказывал.

Мне, конечно, не нравится, когда на лекцию приходит 5 человек из 20. Однажды на одну из первых лекций пришло вообще только двое, было больше похоже на цирк. Или когда на экзамене появляются люди, которых я ни разу не видел, и почему-то надеются внезапно его сдать. Да, на лекции я почти всегда прихожу в костюме, и это единственное место, куда я вообще когда-либо надеваю костюм, - и это мне тоже не нравится, но надо соответствовать.

Ещё мне не нравится, когда студенты не откликаются на мои вопросы во время лекций. Я уверен, что преподавание - это диалог, а не тупое чтение вслух - вместо этого можно, в конце концов, просто рассылать студентам текст. Поэтому я стараюсь как-то включить их в общение, задавать вопросы - и буду дальше ещё больше стараться вовлечь их в процесс. Кроме того, говорить 3 часа подряд просто утомительно. В качестве чит-кода у меня на этот случай припасено несколько коротких обучающих видео от TED - которых я отсмотрел не меньше 100 штук, специально подбирая интересные вещи под свой курс.

В качестве домашних заданий я прошу всех подготовить презентации на две темы - одну обзорную, вторую более глубокую. И поверьте, на презентации сразу же видно, кто учится, а кто нет. Кто потратил время и подготовился. Кто изучил детали и рассказал о них. А кто открыл сайт компании и википедию, скопировал и пробубнил.

В этом году у меня в одной из групп было целых восемь иностранцев (финны, немцы, французы, даже сингапурцы), и очень быстро стало понятно, что им "больше всех надо". Во-первых, они просто гораздо лучше рассказывают - очевидно, что это пробел нашей системы образования: в школе детей не учат делать презентации. Во-вторых, они куда глубже изучают вопрос. Это сразу видно, потому что они не просто презентуют что-то, а вникают, анализируют и делают выводы. И в-третьих, они не пропускают дедлайны. Что такое "пересдача" - им не понять. И хотя наши тоже платят за обучение, но интереса к учёбе почти ни у кого нет. Никто из русских студентов не может адекватно объяснить, зачем он учится в вузе.

По мере накопления опыта преподавания и приёма экзаменов, я прихожу к выводу, что наиболее адекватная оценка знаний - это западные тесты multiple choice, когда надо выбрать один из 2-3-4 вариантов ответа. Стандартный выбор - из четырёх. Их трудно придумывать, но очень быстро проверять, и они очень объективны. У меня в экзамене из таких вопросов состоит только третья часть, ещё часть - открытые вопросы (на которые надо дать краткий ответ примерно в 1 абзац текста), и последняя часть - задачи.

В двух последних частях я всегда даю больше заданий, чем можно решить, при этом каждый может выбрать, какие именно задачи он будет решать. Ответ надо дать, например, на 4 из 7 или на 5 из 8 заданий. Я не думаю, что правильно спрашивать вообще всё возможное, и вполне допускаю, что в какой-то теме у человека может быть пробел - это не означает, что он не знает предмета. Именно поэтому система с устными ответами по билетам - негодная. Кроме того, тут слишком большое значение для оценки знаний имеет очень субъективный размер выреза на платье у студенток.

Также я абсолютно уверен, что надо разрешать студентам использовать записи, которые они сделали во время лекций. Я искренне не понимаю, зачем вообще что-то писать, как не для этой цели. В повседневной работе всегда можно открыть книгу, справочник, интернет и уточнить необходимое. Надо лишь знать, где и что искать, причины, следствия и выводы из теорий. Самый большой маразм - заучивать формулы. Формулу надо уметь применять, но запоминать её нет никакого смысла.

Несмотря на то, что я разрешаю использовать свои записи, иногда встречаются шедевры студенческого зодчества. В том году отличилась одна группа практически полностью: в задачке они вычитали из единицы 0.25. Десять человек из четырнадцати получили 0.65 и только четверо 0.75. Внимание, вопрос: сколько из них отправилось в армию?

В задачах меня прежде всего интересует способ решения. Часто даже за неправильный ответ я ставлю большое количество баллов, если вижу, что ошибка арифметическая. А в случае с неправильным выбором из предложенных вариантов - это сразу провал. Хотя каждый ответ надо проверять и с точки зрения здравого смысла; например, я тут писал о нелепых ответах.


Несколько советов студентам

1. Всегда внимательно читайте вопрос. Читайте вопрос всегда. Всегда его читайте. Какое-то невероятное количество ошибок случается из-за того, что люди отвечают на другой вопрос, а не на тот, что им задают. Это удивительно, но это так.

2. Глупо впустую терять время на трудных задачах. Первым делом делайте те задания, на которые ответ вам очевиден. Дальше переходите к более сложным. По-моему, это тоже всем понятно, но, видимо, не всем.

3. Всегда отвечайте на все вопросы с выбором. Для меня это просто удивительно - как можно упустить возможность получить дополнительные баллы, просто обведя один из вариантов? Ну как?
В некоторых сложных экзаменах (типа CFA) вычитают баллы за неправильные ответы - чтобы люди не угадывали - но мы пока ещё далеки от таких зверств. Кстати, из моего студенческого опыта, если вы ну совершенно не знаете ответа, выбирать надо самый длинный вариант из предложенных.

4. Если вы просто начнёте делать задачу, даже хотя бы переформулируете условие или подставите цифры в формулу (без ответа), у вас будет шанс получить за это задание какое-то количество баллов - вместо нуля.

5. На множество вопросов ответ есть в интернете. Если у вас есть возможность на экзамене в него залезть, не надо переписывать ответ с первой же страницы подчистую. Напишите его своими словами, неужели это так трудно? Вы не поверите, но на последнем экзамене в ответах на один вопрос я не меньше десяти раз прочитал один и тот же абзац из Википедии. Вы что, думаете, преподаватель Википедию не открывал? Да, может, он эту статью и написал!



Именно поэтому я хочу впоследствии отказаться от open questions на экзаменах - не хочется каждый раз перечитывать одно и то же. По этой же причине я не хочу давать студентам письменные домашние задания, не связанные с аналитикой.

6. Ходите на лекции, задавайте вопросы - вас запомнят и сделают вам скидку только потому, что "ну он же ходил". Кстати, будучи студентом, я был уверен, что если опоздал на лекцию больше чем на ~10 минут, то делать там уже нечего. На самом деле это не так - преподаватель не знает причин вашего опоздания и, наоборот, будет рад, что вы смогли прийти хотя бы на часть лекции. Впрочем, преподаватели бывают разные.

7. Тоже, казалось бы, очевидное - пишите разборчиво! Никто не будет разбирать ваши каракули, просто посчитают, что вы не ответили на вопрос. Кривой почерк - пишите печатными буквами.

8. Как правило, те, кто сдают работы последними, пишут экзамен плохо. Но и те, кто сдают самыми первыми, обычно что-то упускают. Если у вас осталось ещё время - не бегите, проверьте, допишите по паре фраз в ответы (не общих, а, к примеру, ваше личное мнение по вопросу) - преподаватель поймёт, что вы хотя бы пытались.

Ну вот, всё что знал, рассказал. Хотя нет! У нас был один препод по философии, я ему зачёт только с седьмого раза сдал - думал, отчислят. Потом на следующий год у него дача сгорела. Поговаривают, что кто-то не сдал. Но радовались все.

Берегите преподавателей, они же учат вас хорошему!



Пишем о себе, знакомимся, добавляем друг друга в друзья! :)
Зовите своих френдов, репост приветствуется.

1355593341_1355342113_awesome_08